Hur ofta har du läst att en skola är anrik, eller att en utbildning har moderna, fina utrymmen? Viktiga saker, förstås, men hur många gånger har du läst om de fantastiska människorna som går på utbildningarna? Nu har du chansen!

Nu drar serien Student Stories igång igen, där studerande från de olika musikutbildningarna delar med sig av sina studievardagar, projekt, mål, drömmar och mycket mer!

Först ut är Natalie Snellman som studerar musikvetenskap på Åbo Akademi – sök dig in på @musikutbildning.fi och häng med!

Nathan East fotogalleri (https://nathaneast.com)

På torsdag 24 februari håller basisten Nathan East en gästföreläsning online vid Yrkeshögskolan Novia.

Nathan East är en av de mest inspelade basisterna genom tiderna och har bland annat turnerat med Eric Clapton, TOTO och Phil Collins.

På torsdag kväll den 24.2 kl.19 håller han en föreläsning och inspirerar studerande vid Yrkeshögskolan Novias musikutbildning. Tillfället hålls online och är möjligt tack vare personalens goda nätverk till andra professionella musiker ute i världen.

Medierna är välkomna att delta i tillfället, för mera information kontakta Eero Paalanen timlärare inom musikutbildning vid Novia (e-post eero.paalanen@novia.fi eller tel. 050 463 5025)

Länk till Zoom:

https://novia-fi.zoom.us/j/85337884860?pwd=bU1QcFFZZ1BJZXBTQmxNV3NrZC9jUT09&from=addon

Nu finns det en preppkurs för dig som tänker söka in till Sibelius-akademins utbildningsprogram för musikpedagogik under våren 2023!

Martin Wegelius kommer i år att erbjuda en förberedande kurs för dem som söker in 2023 till utbildningsprogrammet för musikpedagogik vid Sibelius-Akademin. Detta är ett pilotprojekt i samarbete med Sibelius-Akademin och Svenska Kulturfonden, som förhoppningsvis kommer att bli ett bestående inslag på Stora Musikkursen. Preppkursen går av stapeln 30.6-8.7.2022 på Västra Nylands folkhögskola i Karis.

Fritt ackompanjemang (första omgången) och prima vista-spel (andra omgången)
Du lär dig att kompa i olika stilar och tempon samt att sjunga prima vista från notbilden till eget ackompanjemang med ackordbeteckningar.

Lärare: Martin Segerstråle

Kroppsrytmik (första omgången)
Du lär dig att använda kroppen som instrument utgående från givna rytmer och utveckla din kreativitet och improvisationsförmåga. 

Lärare: Sandra Långbacka

Undervisa en grupp (andra omgången)
Du lär dig att planera och förverkliga ett kort undervisningspass. Vad skall man tänka på när man undervisar högstadie-elever? Hur kan man aktivera dem utan instrument? Hur kan man vara tydligt i sitt uttryck och få en fungerande växelverkan med gruppen?

Lärare: Sandra Långbacka

Utöver dessa som ingår i prepkursen kan du välja ämnen från Stora Musikkursen som pågår samtidigt.

Kursen arrangeras av Martin Wegelius Institutet och Västra Nylands folkhögskola.

Inspirerande musikermöten i Schaumansalen under vårvintern – den nya serien Schauman Hall Sessions har premiär onsdagen den 2.2.

Under 2021, när många kultursalar på grund av restriktioner stod tomma, passade Schaumansalen på att bjuda in några av regionens musiker för att berätta om deras musikerskap, instrument och arbete inom musikbranschen. Musikermötena resulterade i en tiodelad serie där publiken ges en inblick i gästernas yrkesliv som musiker, pedagoger, låtskrivare och dirigenter.

Serien gästas av gitarristen, låtskrivaren och producenten Janne Hyöty, violinisten Erik Nygård, basisten Mats Ödahl, pianisten Pia Lempiälä, flöjtisten Erica Nygård, organisterna Maarit Hosionaho och Minna Poutanen, trummisen Patrik Björni, dragspelaren Bo Lund och dirigenten Anna-Maria Helsing. Gästerna berättar bl. a om sitt val av instrument, hur en typisk arbetsdag eller –vecka ser ut samt om humoristiska situationer som de råkat ut för under årens gång. Publiken får också ta del av musikframföranden av låtar som gästerna själva valt ut.

Serien riktar sig förutom till den breda publiken även till barn och ungdomar. Syftet är avspegla arbete inom musikbranschen men även att inspirera barn och ungdomar till musik och musicerande. Serien får sin premiär på Schaumansalens Facebooksida onsdagen den 2.2 kl. 10.00 och sammanlagt publiceras 10 avsnitt under tiden 2.2-9.4. Avsnitten är gratis att ta del av och kan ses fram till den 30.4.2022 .

Serien har producerats av Jakobstads Konsertsal Ab (Schaumansalen) och förverkligats med hjälp av understöd från Svenska Kulturfonden och Föreningen Konstsamfundet r.f.

Bästa konsertdeltagare,

På grund av det rådande pandemiläget har vi i arbetsgruppen bakom Musikutbildning i Finland beslutat att ställa in vår kommande turné Synergies Of Sound. Med nuvarande restriktioner finns det ingen chans för oss att genomföra turnén i någon mån utan att riskera våra egna eller andra deltagares hälsa. Detta innebär att vi inte heller i detta skede kommer att ordna någon kompletterande livestream eller videoproduktion.

Vi ber er att ha förståelse för vårt beslut och hoppas innerligen att vi inom en snar framtid får bjuda er på livemusik med Musikutbildning i Finland igen.

Vi önskar er en fin start på året i hopp om ljusare tider!

Med vänliga hälsningar,

Musikutbildning i Finlands arbetsgrupp

Dear concert participants,

Due to the current pandemic situation, we in the team behind ‘Musikutbildning i Finland’ have decided to cancel our upcoming tour ‘Synergies Of Sound’. Due to current restrictions, there is no chance for us to complete the tour to any extent without risking the health of our own or other participants. This means that we will not arrange any complementary livestream or video production at this stage either.

We ask you to understand our decision and sincerely hope that in the near future we will be able to invite you to listen to live music with us again.

We wish you a great start to the year in hopes of brighter times!

Sincerely,

The team behind ‘Musikutbildning i Finland’

Parhaat konserttiosallistujat, 

Pandemiatilanteen vuoksi olemme työryhmän kanssa päättäneet peruuttaa tulevan kiertueemme Synergies Of Sound. Nykyisillä rajoituksilla meillä ei ole mahdollisuutta suorittaa kiertuetta vaarantamatta meidän tai osallistujamme terveyttä. Tämän takia emme tässä vaiheessakaan voida järjestää täydentävää livestreamia tai videotuotantoa.

Pyydämme teitä ymmärtämään päätöstämme ja toivomme hartaasti saavamme lähitulevaisuudessa taas tarjota teille livemusiikkia Musikutbildning i Finland:in kanssa.

Parempien aikojen toivossa toivomme teille hienoa vuoden alkua!

Ystävällisiä terveisiä, 

Musikutbildning i Finland työryhmä

Ingsvas logotyp

Ingves & Svanbäck (INGSVA) erbjuder busstrafik och beställningstrafik i Österbotten med över 60 bussar. Deras linjebussar trafikerar regelbundet på rutter mellan Karleby i norr och Kristinestad i söder. Deras resebyrå har specialiserat på skräddarsydda gruppresor åt föreningar och företag.

Ingves & Svanbäck (INGSVA) linja-auto- ja tilausajopalveluita tarjoava yritys Pohjanmaalla. Heidän liikennöintialueensa ulottuu Kokkolasta Kristiinankaupunkiin. Matkatoimisto on erikoistunut räätälöityihin matkoihin sekä yrityksille että yhdistyksille.

Luckans logotyp

Luckan är ett finlandssvenskt kultur- och informationscenter som erbjuder specifika
aktiviteter för olika målgrupper. LillaLuckan har verksamhet för barn och familjer, UngInfo
riktar sig till ungdomar, Luckan integration sköter vår integrationsverksamhet: Sedan har vi
utställningar, kulturevenemang med mera som alla kan ta del av. Allt är gratis så kom med!


I februari startar Dörren Cultura – “Music Mingling” på Luckan Helsingfors, i samarbete med
Tal Riva Theodorou. Evenemangen riktar sig till lokala och internationella klassiska musiker,
och musikhögskolestuderande, som vill vidga sina nätverk genom att sammusicera. Luckans
professionella nätverksprogram Dörren skapar kontakter och informationsutbyte mellan
lokalt etablerade och internationella personer i Nyland. Läs mer på www.dorren.fi.


Luckan is a Finland Swedish cultural and information center that offers specific activities for
different target groups. LillaLuckan has activities for children and families, UngInfo is aimed
at young people, Luckan integration manages our integration activities: Then we have
exhibitions, cultural events and more that everyone can take part in. Everything is free so
come along!


This coming February, Dörren Cultura – “Music Mingling” will be launched by Luckan
Helsingfors in collaboration with Tal Riva Theodorou. These events are for local and
international classical musicians and music academy students in order to help broaden their
networks through playing together. Luckan’s professional networking program Dörren
creates contacts and exchange of information between local and international professionals
in Uusimaa. Read more at www.dorren.fi.

Luckan on suomenruotsalainen kulttuuri- ja informaatiokeskus joka tarjoaa erilaista toimintaa
eri kohderyhmille. LillaLuckan järjestää toimintaa lapsille ja perheille, UngInfo on suunnattu
nuorille, Luckan integration vastaa kotoutumiseen liittyvästä toiminnastamme. Lisäksi meillä
on näyttelyitä, kulttuuritapahtumia ja paljon muuta toimintaa johon kaikki ovat tervetulleita.
Kaikki on ilmaista, joten tule mukaan!

Dörren Cultura – “Music Mingling” aloittaa Luckan Helsingforsissa helmikuussa yhteistyössä
Tal Riva Theodoroun kanssa. Tapahtumat on suunnattuja paikallisille ja kansainvälisille
klassisen musiikin ammattilaisille ja korkeakouluopiskelijoille, jotka haluavat laajentaa
verkostojaan soittamalla yhdessä. Luckanin ammatillinen verkostoitumisohjelma Dörren luo
kontakteja ja tukee tiedonvaihtoa kansainvälisten ja paikallisten ammattilaisten välilla
Uudellamaalla. Lue lisää sivulta www.dorren.fi.

Dörren Cultura – “Music Mingling” aloittaa Luckan Helsingforsissa helmikuussa yhteistyössä
Tal Riva Theodoroun kanssa. Tapahtumat on suunnattuja paikallisille ja kansainvälisille
klassisen musiikin ammattilaisille ja korkeakouluopiskelijoille, jotka haluavat laajentaa
verkostojaan soittamalla yhdessä. Luckanin ammatillinen verkostoitumisohjelma Dörren luo
kontakteja ja tukee tiedonvaihtoa kansainvälisten ja paikallisten ammattilaisten välilla
Uudellamaalla. Lue lisää sivulta www.dorren.fi (tai kysy Luckanin edustajilta tänään)*!
*Ei sosiaaliseen mediaan: (tai kysy lisää Luckanin edustajilta tänään)

I och med Yrkeshögskolans Arcadas anslutning till projektet är Musikutbildning i Finland nu ett komplett samarbete av samtliga svenskspråkiga musikutbildningar i Finland. Därför lanserar vi nu vår nya hemsida och grafiska profil. All information om musikutbildningarna och projektet finns nu även förutom på svenska också på finska och engelska.

Med den nya profilen vill vi framhäva musikutbildningarnas budskap om mångfald, rättvisa och inkludering.

Musikutbildning i Finland välkomnar alla människor oberoende av sexualitet, könsidentitet- och uttryck, religion, etnicitet, nationalitet, funktionsnedsättning eller ekonomisk bakgrund.

Vi jobbar för en rättvis och ärlig musikbransch fri från diskriminering!

Joel Enqvist studerar musikpedagogik vid Sibelius-Akademin i Helsingfors. Hans studier vid Sibelius-Akademin började hösten 2019, med planer om att en vacker dag jobba som musiklärare i skolvärlden. Joel är uppvuxen i Lappträsk i Östra Nyland och man kan säga att han kom från skogen till Sibelius-Akademin. För närvarande bor han i Borgå. Lärarskap har alltid intresserat honom och eftersom musiken alltid varit närvarande, kändes det som en naturlig kombination att utbilda sig till musiklärare.

Vad gäller instrumenttalang upplever han sig inte som någon virtuos på något instrument, men han spelar allt som kommer emot. Främst spelar han violin, gitarr, piano och till en viss del också övriga bandinstrument. Sångrösten är också ett av de viktigaste instrumenten för honom

Han har fått äran att medverka i körer, orkestrar, spelmanslag, mindre grupper av olika slag, dansband och till viss mån även teater. Joel känner att hans stora uppgift som musiker och musikpedagog är att jobba för det lokala kulturlivet i Östra Nyland, och förena kulturen med ”byyssarna” så att säga.

Vid sidan om musiken är Joel föreningsaktiv och gillar också praktiska arbeten av olika slag. Mental avkoppling finner han i bilen på landsvägen då väglaget är torrt och vyerna vackra.

Mer om Joel och hans väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

En finlandssvensk podcast om låtskriveri med Fredrik Furu bäddar för masterclasser för musikstuderande och livekonserter med toppartister och nya talanger i Jakobstad.

Idag publiceras podcasten ”A song is born” – en podd där den finlandssvenska artisten och låtskrivaren Fredrik Furu möter upp med sina artistkollegor för att ta reda på hur deras låtar föds och hur de ser på kreativitet och skapande.

”A song is born” bjuder på en personlig inblick i musikbranschen och artisternas egna reflektioner över sitt yrke. Först ut är den nya stjärnartisten ILON som förutspås en lysande framtid av både media- och musikbranschfolk I Finland.

I säsong ett får vi också träffa de finlandssvenska artisterna Frida Andersson, André Linman, Paul Elias och Josefin Sirén.

”A song is born”-podden görs av Fredrik Furu för Jugend Kultur rf i samarbete med Musikutbildning.fi.

Livekonserter och masterclasser ingår i helheten

Podcasten är samtidig startskottet för ett helhetskoncept som består av inspirerande masterclasser om låtskrivning och kreativitet för musikstuderande i svenskfinland och livekonserter med artisterna i podden på den nygamla livescenen Jugendsalen i Jakobstad. Som förartister på livekonserterna får vi se och höra unga lovande låtskrivartalanger från Novias musiklinje.

Koncepthelheten ”A song is born” produceras av Jugend Kultur rf i samarbete med Yrkeshögskolan Novia.

Nystartad kulturförening med krogshow som storsatsning

Jugend Kultur rf är alltså en nystartad kulturförening i Jakobstad vars mål är att genom att producera evenemang i och omkring den uppfräschade Jugendsalen skapa ett rikt och blomstrande kulturliv i Jakobstad och därmed också skapa kulturella ringar på vattnet i övriga delar av landet.

Höstens storsatsning är krogshowen ”Brinn Jeppis Brinn” där solisterna Tika, Alva Nygård, Philip Järvenpää, William Stocks och manusförfattaren Fredrik Furu showar till en trerätters middag. Artisterna backas upp av en orkester under ledning av kapellmästare Mikael Svarvar. I orkestern spelar både professionella musiker och musikstuderande från Novia. Så i höst blir musiken verkligen levande igen!

Biljetter till evenemangen fås från Netticket.fi

För mer info kontakta:

Fredrik Furu, viceordförande, verksamhetsledare och idéspruta
0505858975
furufredrik@gmail.com

Anders Högberg, ordförande Jugend Kultur rf
0500174703
anders@strandis.fi

Rebecca Varhama är frilansade sångare, artist samt blivande musikpedagog. Som bäst jobbar hon på sitt debut album som ges ut i början av 2022. I höst kommer Rebecca att skriva klart sitt examensarbete till Yrkeshögskolan Novia, frilansa samt undervisa.

Mer om Rebecca och hennes väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Gitarristen Evelina Salonen bor i Jakobstad där hon studerar musikpedagogik vid Yrkeshögskolan Novia. Vid sidan av studierna arbetar Evelina som frilansande musiker och pedagog. Under de senaste åren har hon bland annat arbetat som bandledare i föreningen Rock Donna.

I höst kommer Evelina att fokusera på sina studier och examensarbete. Hon kommer även att medverka som musiker i den musikaliska berättarföreställningen Bär det som en krona på Wasa Teater.

Mer om Evelina och hennes väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Musikalartisten och låtskrivaren Rebecka Sretenovic är uppvuxen i Pargas och har artistisk verksamhet i både Österbotten, Åboland och Sverige. Rebecka har 5 år av musikalstudier i Sverige bakom sig och tog i juni 2021 examen från den treåriga yrkesutbildningen SMU – Stockholm Musikalartist Utbildning i Sverige. Startskottet gick från Axxell Lappfjärds folkhögskola där hon efter gymnasiet studerade på musiklinjen med sång som huvudämne.

Rebecka gillar att ha många järn i elden och vara mångkonstnärligt verksam. Under åren har hon förutom produktioner på olika svenska scener gjort musikalerna Annie och the Sound of Music på hemmaplan. Hon skriver egen musik och har en youtubekanal vid namn ”Everyday Musical” med musikvideos och egenskrivna låtar om i-landsproblem. Utlopp för skrivandet får Rebecka även som kolumnist för Vasabladet och Sydösterbottens tidning.

I sommar har Rebecka bl.a. turnerat i Österbotten med ”Songs from the greatest movies & musicals” och ”Allsångskväll med Thomas Lundin och gäster” och gjort sin första spelning med egen musik, något hon kommer satsa mer på nu efter utbildning.

Mer om Rebecka och hennes väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Myyri Ruokolahti är utbildad musikpedagog och frilansande sångare. För tillfället är hon främst aktiv med bandet She’s Leaving Home men jobbar även med diverse andra projekt samt skriver egen musik.

Under det senaste året har Myyri jobbat som musiklärare samt som körledare, i höst bär det av mot Stockholm och fortsatta studier.

Mer om Myyri och hennes väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Kevin Bangoy (Vikström), som går under artistnamnet Keb, är en låtskrivare från Österbotten. Han har precis avlagt grundexamen inom musik vid YA! i Jakobstad.

Sedan hösten 2020 har Keb jobbat som topliner inom popmusikbranschen i Asien, tillsammans med förlaget Roko Music Publishing.

Förutom att skriva åt andra, skriver & släpper Keb också egen musik. ”Puppy Dog Eyes” som han skrev och producerade själv släpptes i början av sommaren.

Då Keb inte musicerar med datorn njuter han isället mycket av att själv spela – ofta i olika band eller i kyrkan. Sång var det officiella huvudinstrumentet under studierna, men utöver det är Keb bekväm bakom både gitarren, basen och trummorna.

Mer om Kevin och hans väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

William Stocks är en nyligen utexaminerad musiker från YA! Musik och ska till hösten inleda sina studier på Yrkeshögskolan Novia för att bli musikpedagog.

Hans huvudinstrument är tenorsaxofon men han är även väldigt intresserad av andra blåsinstrument.

William figurerar i band som ”Uncle bens pumped up frisco” Och ”Bruce almighty”. Han har nyligen släppt sin debutsingel “Gotta got me” under artistnamnet ”Sugar Davis”. Ni hittar länken till låten i vår bio!

Under sommaren jobbar och bor William på Åland men besöker fastlandet när det nalkas spelningar med Uncle bens.

Mer om William och hans väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Musikutbildning i Finland erbjuder tilläggsansökan till följande utbildningar år 2021:

Yrkesakademin i Österbotten

Utbildning: YA!Musik Ansökningstid: Kontinuerlig ansökan (urvalsprov v. 31) https://www.musikhuset.fi/yrkesakademin

Lärkkulla folkakademi

Utbildning: Singer&Songwriter Ansökningstid: Kontinuerlig ansökan https://www.larkkulla.net/music

Yrkeshögskolan Novia

Utbildning: Musiker och Musikpedagog Ansökningstid: 15-30.7.2021 kl. 15 (urvalsprov 12.8.2021) https://studieinfo.fi/wp/sv/

Lappfjärds folkhögskola

Utbildning: Musik-, musikproduktions och ljudtekniklinjen Ansökningstid: Kontinuerlig ansökan (urvalsprov v. 31) https://www.kristinestad.fi/utbildning-och-smabarnspedagogik/lafo/studielinjer-and-kurser/ansok-nu/

Borgå folkakademi

Utbildning: Musiklinjen Ansökningstid: Andra ansökan öppen tills 9.8.2021 https://akan.fi/ansokan-musik/

Emilia Lindblom är en frilansande basist och utbildad musikpedagog bosatt i Helsingfors. Hon är basist i bandet Crimson Peak och spelar även med flera andra projekt såsom Månskensbonden, Elias Kovanko och New Bloom. Hon arbetar även som musikpedagog inom föreningen Rock Donna.

I sommar kommer Emilia göra diverse spelningar och jobba med låtskrivning tillsammans med resten av bandet Crimson Peak.

Under helgen får ni höra mera om hennes studieväg samt de olika projekten hon medverkar i då hon tar över vårt instagramkonto!

Mer om Emilia och hennes väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Musikpedagogen Martin Nybacka har spelat i flera olika projekt i Jakobstadsregionen som musiker och även undervisat. Martin studerar musikvetenskap vid Åbo Akademi i Åbo. Under sommaren är han på praktik i Kulturhuset Ax i Pedersöre kommun.

Han har aktuella projekt på gång med artisten Elias Kovanko, som senast hade en take-over på vårt konto. Martin spelar även med bandet New Bloom, som släppte sin debut EP Airwaves för drygt en vecka sedan. Lyssna på Airwaves:

Mer om Martin och hans väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Sångaren och låtskrivaren Elias Kovanko från yrkeshögskolan Novia släpper idag sin första singel, “Things That Might Have Been”, tillsammans med pianisten Julia Andersson.

Things That Might Have Been berättar genom både text och arrangemang om ett kärleksförhållande som tagit slut. Som låttiteln beskriver, gör huvudpersonen en tillbakablick på och en reflektion över allt det som kunde ha varit, ifall förhållandet hade utspelats på ett annat sätt. Things That Might Have Been griper lyssnaren med sin unika atmosfär tills den lämnar en kvar med tystnadens tomhet.

Elias Kovanko har länge fungerat som en av två solister i bandet Crimson Peak. Nu satsar han på låtskrivning som soloartist vid sidan av bandet. Elias Kovankos kommande EP ”Underwater” är en hyllning till textfokuserad musik. EP:n blandar ihop olika musikgenrer som pop, folk och rock med en mer progressiv låtskrivningsstil, som formar Elias unika sound.

Pianisten Julia Andersson är en mångsidig musiker som rör sig i både klassiska och jazziga landskap. Sedan hon i början av 2019 debuterade som soloartist, har hon satsat allt mer på att skriva egen musik och även samarbetat med andra artister och band. Stilen på musikstilen är oftast lågmäld, atmosfärisk och känslosam.

Musik: Elias Losinskij-Kovanko, Julia Andersson, Martin Nybacka, Rufus Malen

Text: Elias Losinskij-Kovanko, Carl Christensen

Produktion: Samuel Kovanko

Mer om Elias och hans väg i musikbranschen hittar du på vårt instagramkonto @musikutbildning.fi

Nu lanserar vi Svenskfinlands fräschaste musikforum!

Student Stories är forumet där våra studeranden kommer att bjuda på ny musik, jobb- och praktikerfarenheter, turné- och konsertupplevelser, intressanta examensarbeten och allt annat som berör det finlandssvenska musiklivet.

Släpper du snart ny musik och vill dela med dig av den på Svenskfinlands fräschaste musikforum?

Har du något intressant jobb eller projekt på gång som du vill berätta om?

Är du eller ditt band på väg ut på spelning eller turné och vill dela med er av upplevelsen?

Skrev du nyligen ett intressant examensarbete och vill diskutera det med musikbranschen?

Tveka inte med att höra av dig till musikutbildning@dunk.fi eller via direkt meddelande på våra sociala medier.

#musikutbildningfinland #studentstories

Vi ser verkligen att det finns mycket synergier både för utvecklingen och för kvaliteten på musikutbildningen. Det är jätteviktigt, och det här nätverket stöder det väldigt mycket.

Marie Granbacka är verksamhetskoordinator vid Bildningsalliansen, och arbetar vid regionkansliet som finns på Campus Allegro i Jakobstad. På campuset finns flera utbildningar och skolor med olika utbud inom konst och musik. Granbacka sitter med i arbetsgruppen för musikutbildning.fi som representant för Bildningsalliansen.

Bildningsalliansen är en tak- och intressebevakningsorganisation för den fria bildningen på svenska i Finland. Till medlemmarna hör svensk- och tvåspråkiga arbetar- och medborgarinstitut, folkhögskolor, sommaruniversitet, idrottsinstitut och SFV:s studiecentral. Utöver intressebevakning jobbar man med mycket olika projekt. Både fortbildningsprojekt för medlemmarnas administrativa och pedagogiska personal, men även utvecklingsprojekt som på olika sätt gynnar medlemmarnas verksamhet. Vissa av Bildningsalliansens projekt har tangerat musik på olika sätt. Bland annat har man ett pågående projekt inom integration på svenska där integration genom musik och kultur varit i fokus.

– Vi jobbar mycket med integrationsfrågor och där har vi kunnat konstatera att musik är ett fint verktyg när man vill inkludera och jobba med integration, säger Granbacka.

Pandemin har haft stora konsekvenser i alla branscher och industrier. För utbildningssektorn har denna tid varit väldigt utmanande – inte minst för lärare och elever har distansundervisningen varit krävande.

– Det är många som har gjort väldigt fina kurser online, men avsaknaden av det fysiska mötet har nog varit speciellt kännbart inom alla konstformer, och framförallt inom musiken. Jag tycker ändå att alla våra medlemmar har gjort ett enormt fint jobb, som har kämpat och planerat om och fått verksamheten i någon mån att fortsätta. De har visat att det går, det har inte stannat av, och det tycker jag är det viktigaste att belysa – man har ändå försökt göra det bästa av situationen.

Musikutbildning på svenska i Finland

I och med den förlängda läroplikten så har det skapats helt nya möjligheter. Den förlängda läroplikten innebär bland annat att ungdomar nu kan studera gratis ett år på folkhögskola, vilket inte varit möjligt förut.

Det finns ett stort utbud av musikutbildningar i Svenskfinland idag, på olika nivåer och på olika platser. Den som vill studera konst och musik har många valmöjligheter. Det finns grundläggande konstundervisning i många olika konstformer, där musiken är en av dessa, och man kan redan i tidig ålder börja ta del av kontinuerlig undervisning i musik. Många av Bildningsalliansens medlemmar erbjuder grundläggande konstundervisning. Från sin arbetsplats på Campus Allegro, tycker sig Granbacka även se att det finns efterfrågan på musikutbildningar på svenska i Finland.

– Jag ser att det finns ett tydligt spår som man kan gå. Det finns en kontinuitet i att man kan börja i en låg ålder, och sen finns det olika steg att ta för att jobba vidare på sitt musikintresse som också kan utvecklas till någonting som man vill syssla med på en professionell nivå.

Granbacka vill även lyfta fram folkhögskolorna i Svenskfinland, och de möjligheter det ger för unga i Finland idag.

– I och med den förlängda läroplikten så har det skapats helt nya möjligheter. Den förlängda läroplikten innebär bland annat att ungdomar nu kan studera gratis ett år på folkhögskola, vilket inte varit möjligt förut. Det är en jättefin möjlighet, och ett år som vi av erfarenhet vet att många studeranden har uppskattat väldigt mycket efter grundskolan – att kunna landa ett år på en folkhögskola. Det finns tre folkhögskolor där man på svenska kan studera musik ett år för att sen se om man vill syssla med det i framtiden, och vill man så finns det andra utbildningsspår att bygga vidare på ända upp på professionell nivå

Vikten av nätverk

Bildningsalliansen ser det som en väldigt viktig och positiv sak att man samarbetar med övriga utbildningsorganisationer, vilket är något många av deras medlemmar gör.

– Det är viktigt att vi vågar nätverka inom Svenskfinland. Vi är ändå så få och så små här i Svenskfinland så att i många frågor vinner vi mycket på att prata och diskutera, och att samarbeta. Vi har alla våra egna kunskapsområden och ibland kan man göra någonting tillsammans som stöder varandras verksamhet. Många folkhögskolor samarbetar med gymnasier på olika sätt, t.ex. kan gymnasiestuderande komma och studera en hel period vid en folkhögskola, eller så kan man gå kurser på Arbis som man får studiepoäng för.

Gällande projektet musikutbildning.fi, ser Granbacka det som en stor fördel och positivt att musikutbildningar på svenska i Finland kommer samman i ett projekt för att hjälpa till med att synliggöra och lyfta upp deras verksamhet.

– Vi ser verkligen att det finns mycket synergier både för utvecklingen och för kvaliteten på musikutbildningen. Det är jätteviktigt, och det här nätverket stöder det väldigt mycket.

Nätverket Musikutbildning.fi, som samlar utbildningsinstanser på andra och tredje stadiet samt inom den fria bildningen i Svenskfinland, är stolt över att få presentera Åbo Akademi som en ny stark samarbetspartner. Syftet med ett starkt samarbete är att fokusera på studiestigar, valmöjligheter och det regionala samt nationella utbudet inom musikutbildningar. Förutom Åbo Akademi ingår Sibelius-Akademin, Yrkeshögskolan Novia, Lärkkulla, Lappfjärds folkhögskola, Yrkesakademin, Borgå Folkakademi samt Bildningsalliansen i det nätverk som koordineras och leds av DUNK.

– Musikutbildning.fi är det mest konkreta man fått till stånd och där finns det nu strukturer att ta till. Vi är små på gott och ont i Svenskfinland och det goda är att vi gärna vill nätverka och hålla i goda relationer.

Johannes Brusila, professor i musikvetenskap vid Åbo Akademi, ser samarbetet som en viktig milstolpe för helheten inom musikutbildningen och ser också direkta synergier i vardagen.

– Vi har samma utmaningar som andra utbildningsinstanser, säger Brusila. Vi skulle gärna se ett ännu större söktryck och där behöver vi känna till varandras upplägg och studiestigar. Merparten av våra studerande kommer från gymnasiet idag men en stor del kommer också direkt från t.ex. Novia för att fortsätta på magisternivå.

De studerande som utexamineras med musikvetenskap som huvudämne har många olika valmöjligheter.

– Många blir musikskribenter, jobbar med olika former av kulturadministration, i skivbolag, inom musikinstitutioner och forskningen, blir intendenter vid symfoniorkestrar eller rent av eventarrangörer.

– Det roligaste jag vet med mitt jobb inom musiken är att jag får hjälpa studerande, diskutera och jobba på olika nivåer och inom olika sammanhang och ställa kvistiga frågor om musik, säger Brusila.

Brusila ser fram emot arbetet inom musikutbildning.fi och är glad att det görs så mycket konkret för samarbete inom utbildningsvärlden

– Musikutbildning.fi är det mest konkreta man fått till stånd och där finns det nu strukturer att ta till. Vi är små på gott och ont i Svenskfinland och det goda är att vi gärna vill nätverka och hålla i goda relationer.

Nu kommer Åbo Akademi in i ett nytt nätverk vilket i sin tur också leder till att vi får tillgång till varandras kontakter och plattformar. Vi delar med oss helt enkelt. Målsättningen är att de som vill studera ska kunna hitta information och möjliga studiestigar på ett enkelt sätt.

Cecilia Björk, som är forskare och universitetslärare inom musikens didaktik vid Åbo Akademi och jobbar med musikutbildning för blivande lärare, instämmer med Brusila.

– Allt började ju egentligen med musikutbildningsdagarna och via det en möjlighet att starta nya nätverk, säger Björk. Jag är så innerligt glad att tredje sektorn via DUNK tagit en stor och koordinerande roll här. Det är av stor betydelse för oss alla!

– Jag är starkt engagerad i att elever ska få en bra musikundervisning i grundskolan, säger Björk. Det är ett faktum att alla inte har en ekonomisk möjlighet att få musikundervisning på annat ställe än i skolan och där är det viktigt att vi stärker de möjligheter som skolan ger alla elever.

Genom min forskning arbetar jag hela tiden parallellt med teori och praktik för att kunna ge blivande lärare de rätta verktygen. Björk betonar de rätt små miljöer som Svenskfinland erbjuder och det strategiskt viktiga med att ingå i ett nätverk som musikutbildning.fi.

– För att vi ska kunna jobba på ett bra sätt behöver vi större plattform, säger Björk. Vi får ett större handlingsutrymme och kan göra mera om vi har starka nätverk i Finland och utanför. Nu kommer Åbo Akademi in i ett nytt nätverk vilket i sin tur också leder till att vi får tillgång till varandras kontakter och plattformar. Vi delar med oss helt enkelt. Målsättningen är att de som vill studera ska kunna hitta information och möjliga studiestigar på ett enkelt sätt.

Sedan hösten 2020 har man i Jakobstad jobbat med att sätta upp en musikalföreställning. Musikalen Tjugo sekunder tar upp allvarliga ämnen kring psykisk ohälsa och känslor som ensamhet och utanförskap, men även inre styrka och glädje. Musikalen grundar sig i ett samarbete mellan Ann-Luise Bertell, Christine Julin-Häggman och Matias Kuoppala. Musiken är arrangerad av dirigent Nils-Petter Ankarblom.

Foto: Mikael Liikanen och Fredrik Prest

– Jag tycker om att hjälpa andra. Det är bra att ha ett deltidsyrke vid sidan av karriären som musikalartist. Om det står stilla i karriären, kan man hjälpa folk, så det känns bra att ha en utbildning i sångpedagogik i bagaget.

En av huvudrollerna i musikalen spelas av Filip Rosengren, 27 år från Helsingfors. Han studerar till sångpedagog vid Yrkeshögskolan Novia i Jakobstad. Han trivs bra med sina studier vid Novia, men i framtiden hoppas han kunna livnära sig som frilansare inom musikteater. Hans dröm är att bli musikalartist.

– Jag tycker om att hjälpa andra. Det är bra att ha ett deltidsyrke vid sidan av karriären som musikalartist. Om det står stilla i karriären, kan man hjälpa folk, så det känns bra att ha en utbildning i sångpedagogik i bagaget.

Redan under gymnasietiden fick Filip mersmak för ett yrkesliv som musikalartist. Första musikalen han uppträdde i var Rent musikalen som ordnades av TaDaM-linjen vid Musik- och kulturskolan Sandels. Han har sedan dess medverkat i ett flertal olika produktioner inom musikteater – bland annat musikaler som Natten är ännu ung i Jakobstad och Ringaren i Notre Dame vid Tammerfors Teater, men även operor som Mozarts Trollflöjten och Meyerbeers L’etoile du nord.

– Efter gymnasiet började jag studera på musiklinjen i Karis vid Lärkkulla folkhögskola. Jag fann mycket glädje i musiken, och ville bli bättre på musik, och bestämde mig därför för att fortsätta att studera.

Filip fann att det ordnades svenskspråkiga musikutbildningar i Österbotten, och flyttade till Jakobstad för att börja studera musikprogrammet vid Yrkesakademin i Österbotten med sång som huvudämne. Efter det började han studera musikpedagogik-programmet vid Novia.

I ett samarbete mellan Novia, Yrkesakademin i Österbotten och Wava-institutet startades projektet Tjugo sekunder. Musikalen tar upp viktiga ämnen som många familjer kan känna igen sig i. Filip beskriver sin roll Freddy i musikalen som en måldriven men osäker person.

– Han är en introvert ensamvarg. Väldigt ensam och måldriven, men också väldigt rädd för förändring. Osäker och väldigt känslosam. Som skådespelare försöker man tillsammans med regissören få fram karaktären.

I början var man tvungen att ordna manusläsning på distans, men Filip upplever ändå att det fungerat riktigt bra.

– Jag har aldrig varit med om det här tidigare, men det har varit en bra övning. Vi har fått använda vår fantasi, lyssna på varandra, och muntligt jobba med manuset. Jag tyckte det var väldigt givande och fascinerande att se hur man skapar bara genom att lyssna på de andra – hur den pratar eller betonar något, utan att se kroppsspråk.

I ett senare skede kunde man börja öva på scen tillsammans, med munskydd på och desinfektionsmedel nära till hands.

Foto: Karolina Kjellman

Matilda Ångerman, 25 år från Vasa, har en av huvudrollerna i musikalen Tjugo sekunder. Hon studerar på Yrkeshögskolan Novia till musikpedagog med rytmsång som huvudämne. Matilda trivs bra med studierna vid Novia. Skolan har fina utrymmen och bra lärare, berättar hon. Hon uppskattar även de möjligheter som eleverna erbjuds i skolan. Efter gymnasiet studerade Matilda musik vid Lappfjärds folkhögskola. Året i Lappfjärd upplevde hon som ett viktigt skede i hennes studiestig där hon kunde knyta kontakter och reflektera över sin framtid.

– Jag började studera musik på Lappfjärds folkhögskola efter gymnasiet. Det är en jättebra utbildning, och det var ett viktigt steg för min utveckling. Det fanns tid för reflektion och övning, och att fundera över vad man ville göra.

Efter Lappfjärds folkhögskola studerade Matilda socialpolitik vid Åbo Akademi ett tag innan hon insåg att musiken lockade mer.

– När konserter och musiken tog mer tid än studierna, insåg jag att jag vill ha musiken som yrke. Då valde jag att söka in till Yrkeshögskolan Novia, till musikpedagog. Det känns ändå bra att jag har hunnit testa på något annat, för då vet jag att det är det här jag vill göra. Jag har faktiskt valt det här.

I framtiden hoppas Matilda få fortsätta att jobba med musik, gärna med olika slags projekt. För tillfället undervisar hon i sång på Arbis och på Wava-institutet i Jakobstad, och leder en barnkör och ungdomskör. Hon jobbar även på DUNK – De ungas musikförbund i Svenskfinland. Med många bollar i luften, siktar Matilda mot att bli sånglärare och samtidigt fortsätta delta i olika projekt.

– Jag älskar att stå på scen, men jag har inga ambitioner just nu att bli artist på heltid. Jag trivs med en bred arbetsbild där jag har tid till egna projekt och att undervisa.

Musikal ligger varmt om hjärtat för Matilda. När hon funderade över sitt val av studier hade hon musikalutbildning i tankarna innan hon insåg att hon gärna vill undervisa i musik. Matilda har hunnit delta i en hel del musikalprojekt tidigare, en del via sin utbildning. Bland annat har hon varit med i föreställningen Annie på Korsholms teater, West Side Story på Novia, och SÖU:s Riskzon. I musikalen Tjugo sekunder spelar Matilda rollen som Sandra.

– Musikalen lyfter fram olika familjekonstellationer och relationer, och den problematik som kan uppstå där emellan. Samtidigt är det en kärlekshistoria, som sker parallellt med de konflikter som musikalen tar upp.

Att öva på musikal under en pandemi har varit utmanande. Vissa saker har varit kämpiga, såsom att sjunga och dansa med masker på. Även att skådespela med maskerna på har varit annorlunda, att inte kunna se de andra skådespelarnas ansikten. Det har ändå varit ett roligt projekt, upplever Matilda. Och att få öva tillsammans med de andra på scen har varit guld värt, för det är där gemenskapen uppstår.

– Redan i gymnasiet visste jag att jag ville bli musiker. Jag sökte först in till Lappfjärds folkhögskola, och där fick jag en bra grund att stå på. Jag kände att jag hade färdigheterna för att söka till Novia. Jag blev riktigt nöjd då jag sen kom in.

I musikalens orkester finns David Urrutia, 22 år från Vasa. Han spelar bas i kompbandet, som är en del av orkestern. Det är en stor ensemble med stråkar, slagverkare och blåsare. Bas har David spelat i nio år, och numera studerar han tredje året på musikerprogrammet vid Yrkeshögskolan Novia i Jakobstad med bas som huvudämne. Han började sin första musikutbildning vid Lappfjärds folkhögskola efter gymnasiestudierna.

– Redan i gymnasiet visste jag att jag ville bli musiker. Jag sökte först in till Lappfjärds folkhögskola, och där fick jag en bra grund att stå på. Jag kände att jag hade färdigheterna för att söka till Novia. Jag blev riktigt nöjd då jag sen kom in.

Davids pappa hade rekommenderat studierna i Jakobstad, men han fick även höra lovord av andra vänner och bekanta om musikstudier vid YA och Novia. Han känner att han trivs bra, och att studierna haft ett bra upplägg.

– Man fick i princip välja vilka kurser man ville, och bestämma själv vad man ville göra. Alla har sin egen plan, det är väldigt individuellt.

I framtiden hoppas David livnära sig som yrkesmusiker. Sedan han började studera i Jakobstad har han fokuserat på att spela i så många band och projekt som möjligt.

– Jag hoppas på framgång som studiomusiker och livemusiker. När folk ska ordna en konsert och behöver en basist vill jag att man tänker “vi ringer till David”. Jag satsar på att spela och öva, och öva lite till. Jag kämpar för att min dröm ska bli sann.

Övningarna med kompbandet och orkestern inför musikalen har gått bra, berättar David. Musiken beskriver han som rockpop, med inslag av olika stilar. I slutet av året började de öva tillsammans med dirigenten, med en förhoppning om att få fortsätta i februari. Tanken var från början att premiären skulle ske i februari i år, men på grund av det rådande läget med pandemin, var man tvungen att skjuta fram premiären ett år.

– Vi vill ju gärna ha en publik som kommer och ser musikalen, därför flyttas premiären till ett senare datum, säger David.

Premiären har preliminärt bestämts ske våren 2022.

https://www.20sekunder.com

Jessica Lindahl är 30 år och hemma från Sibbo. Hon har bott i Borgå de senaste sju åren tillsammans med sin man och tre barn och studerar musik vid Borgå Folkakademi, Akan.

Lindahl är utbildad frisör i grunden och de senaste åren har hon varit hemma och njutit av tiden tillsammans med sina barn. Så småningom växte intresset för musik och hon fick höra om Akan från en vän som själv hade studerat där.

– Mitt musikintresse började först i vuxen ålder, säger Lindahl. År 2016 köpte jag min första gitarr och jag har inte alls spelat eller sjungit innan det. Jag träffade min man som är musiker och då märkte jag att jag faktiskt kan lära mig!

Lindahl gillar att spela gitarr, sjunga och skriva egna låtar och vid Akan har hon fått möjlighet att testa flera olika instrument – som t.ex. trummor och bas.

– Min musiksmak varierar och ändras efter humöret. Jag lyssnar bland annat på rap, reggae, hiphop och soul. Genren på låtarna jag själv har skrivit hittills är finsk folkpop.

Den bästa läraren finns vid Akan

Jessica Lindahl är glad över att hon valde Akan, studierna är motiverande och roliga och hon gillar lärarna.

– Peik Holländer är den bästa läraren jag någonsin har haft! Även fast vissa delar av studierna har varit på distans detta år, så har det ändå gått bra. Vi har fått träffas och spela i mindre grupper några gånger i veckan.

– Musiken blir viktigare och mer betydelsefull för varje dag. Då jag började skriva egen musik var det som terapi och om det är någonting som tynger mig så hjälper det att sjunga. Jag har märkt att det är bra för mitt välmående att sjunga och spela varje dag.

Det bästa minnet från studierna är ett gig som skolan hade innan julen. Det var ett spännande projekt där de spelade live totalt 8 låtar tillsammans med bandet.

Jessicas tips till studerande som vill söka in till Akans musikprogram är att komma ihåg att förkunskapen inte är det viktigaste, utan en stark vilja och intresse för att lära sig räcker långt.

Drömmen om att våga uppträda

Efter studierna planerar Jessica att fortsätta med musiken. I hemmet finns den nödvändiga utrustningen och instrument för att spela in musik.

– Min största dröm är att få uttrycka mig som artist och våga uppträda, även fast det känns lite skrämmande ibland!

William Ahlskog från Nykarleby är 17 år gammal och studerar andra året på musikerutbildningen vid Yrkesakademin i Österbotten. Han spelar trummor och gillar att producera EDM musik. Helst lyssnar han på heavy metal.

William lärde sig sjunga innan han kunde tala, berättar hans mamma.

– Enligt min mamma lärde jag mig att sjunga innan jag lärde mig att tala. Jag kunde snabbt härma melodier. Sen när jag var ungefär 7-8 år började jag spela trummor, berättar William.

Redan under högstadietiden hade William ställt in siktet mot Yrkesakademin i Österbotten. Han ville studera musik, och visste att det fanns en musikerutbildning vid skolan.

– I högstadiet kände jag att YA var ett bra alternativ och fattade då beslutet att jag skulle söka in. Jag kände en kompis som också spelar trummor och som studerade på YA, så jag hade hört bra saker om skolan.

Studierna vid Yrkesakademin i Österbotten

William är nöjd över sitt val av utbildning. Han trivs väldigt bra, och känner sig motiverad under studierna.

– Det är en fantastisk skola. Jag skulle inte kunna föreställa mig att studera någon annanstans. Det beror också säkert på att jag är supermotiverad i alla ämnen. Jättekul att man får lära sig det man faktiskt behöver i arbetslivet.

Utbildningen har passat honom väldigt bra på flera sätt. Han upplever en bra balans mellan lektioner och fritid, vilket ger honom tid att öva sitt instrument. I utbildningen ingår bland annat instrumentlektioner i huvud- och biämne, musikteori, musikproduktion, och musikhistoria.

– Man får lära sig alltifrån att producera låtar till att dra ihop egna band, säger William.

William upplever att hans nätverk har fått en boost efter att han började studera vid YA. Närvaron till Novia och andra utbildningsprogram har gett honom kontakter även utanför sitt eget program.

– I utbildningen finns både obligatoriska och valbara bandkurser. Just nu är jag med i flera men i en av dem är min uppgift att ta kontakt med folk och dra ihop ett band. I kursen ska man kunna visa att man självständigt kan sätta ihop ett band. Jag har fått tag i folk både från YA och utanför skolan.

Mångsysslare inom musiken

När man studerat vid YA vet man ungefär hur det är att studera vid Novia.

Efter studierna vid YA kommer William att fortsätta med musiken. Han är inte säker ännu på vart han ska leta sig, men han har ännu tid att fundera.

– Jag kommer att fortsätta studera musik. Ett alternativ vore att fortsätta studierna vid Novia. När man studerat vid YA vet man ungefär hur det är att studera vid Novia. Ett annat alternativ vore att söka in till en musikproduktionslinje.

William är en mångsysslare i grunden och har många strängar på sin lyra. Därför vill han inte begränsa sig till en enda dröm – han har flera.

– Min största dröm att få göra flera saker inom musiken. Jag vill göra det jag har ett driv för, om det så är att producera och skriva musik, vara med i en orkester eller ett band eller vadsomhelst. Jag vill göra det som jag tycker är drivande och kul.

Simon Kiuru, 21 år från Ekenäs, har studerat tre år på pop & rock utbildningen vid Lärkkulla i Karis, där sång är hans huvudämne och piano är hans biämne. Han visste tidigt vad han ville, och det var musikstudier vid Lärkkulla.

– Jag är bekant med Lärkkulla från förr, jag har alltid vetat att det är en bra skola. Det var min dröm redan i högstadiet att få komma hit, och så blev det. Jag fick kanske upp ögonen första gången för skolan i samband med att jag såg en konsert där några elever från skolan uppträdde.

Studierna vid Lärkkulla pop&rock

Från tidig ålder har Simon tyckt om musik, redan när han var 3-4 år började han sjunga. Som liten gick han i musiklekskola. Sedan dess har han hunnit spela både trummor och piano. I tonåren började Simon satsa mera på sången, och han började ta sånglektioner. Musiken betyder mycket för Simon, och det bästa han vet är att få uppträda med band.

– Det bästa är när man har fått vara ute och spela med ett band. Jag älskar att uppträda.

Via skolan har han fått bra kontakter, tycker Simon. Lärarna är kunniga och många har lång branscherfarenhet. Skolan ordnar även tillfällen där eleverna får kontakt med musiker utanför skolan.

– Varje vinter kommer en artist och håller en kurs i låtskrivning. Nu har vi de senaste gångerna haft Fredrik Furu på besök.

Drömmen om dansbandsmusik

Simons kontakter har även gett honom chansen att bekanta sig med kända dansbandsmusiker. Han har till och med fått uppträda som gästartist för en del dansband.

– Jag har fått gästspela med svenska och finlandssvenska dansband. Bland annat två österbottniska dansband – Tommys och Guns Rosor.

I samband med att han fick gästspela med Tommys, lärde han känna Tom Käldström. Simon skulle satsa på musiken, tyckte sångaren i Tommys. De behöll kontakten, och tack vare den blev Simon listetta på Vegatoppen med låten En slirig väg bland minnen.

– I fjol i vintras skickade Tom Käldström flera demon åt mig, och där hittade jag en låt som jag fastnade för. Den singeln kom ut till sommaren. Med den låten har jag tävlat på Vegatoppen, där den har varit på första plats flera gånger, och numera ligger den på tredje plats.

Drömmen är att få turnera med ett eget band, och få sjunga den musik han gillar. I den närmsta framtiden planerar Simon att fortsätta studera musik.

Jag kanske söker in till YA, alltså Yrkesakademin i Österbotten, till rytmmusik.

Hanna Streng, 23 år från Jakobstad, studerar musikproduktionslinjen på Lappfjärds folkhögskola. Innan hon flyttade till Lappfjärd hade hon studerat i Kalifornien, USA, där hon spenderade en stor del av sin fritid med konst och musik. När det sen var dags att fundera på vidare studier hade hon undersökt olika musikutbildningar i Sverige. Ödet hade ett finger med i spelet, och hon upptäckte att Lappfjärds folkhögskola hade en musikproduktionslinje via reklam på Instagram.

Musiken har alltid varit en del av Hannas liv. Hon började spela piano som 6-åring, och har också sedan dess sjungit och spelat i en hel del band. Låtskrivandet är ändå det som har varit mest givande.

– Jag får en stor kick av att skriva låtar. Att skriva och producera musik är som en terapi för mig. Ibland när jag inte vet vad jag känner eller tänker så kommer det ut via musiken.

Studierna på Lappfjärds folkhögskola

I Hannas familj finns musikintresset lika starkt. Tillsammans med sin bror brukar hon skriva och producera låtar, berättar hon. Hon bestämde sig för att satsa ett år på att utveckla sitt låtskrivande. För Hanna har Lappfjärd folkhögskola varit en plats där hon har kunnat fokusera helhjärtat på musiken.

– Jag tycker om att det är en liten skola, det blir familjärt. Man lär känna folk lätt. Sen får man mycket individuell undervisning på skolan. Man kan lätt fråga om hjälp och handledning när man skriver låtar – ‘Kan jag pitcha det här? Kan du ge tips om de här ackorden?’ Det finns också tillgång till hjälp om man vill lära sig spela något instrument.

Att valet sist och slutligen föll på Lappfjärd folkhögskola berodde till stor del på magkänslan. Det var ett spontant val att söka in, och när hon besökte skolan i samband med inträdesintervjun kände hon att det var rätt plats för att utveckla sitt låtskrivande.

Framtiden finns i musiken

Hanna har trivts bra med sina studier. Trots pandemin har hon kunnat genomföra närstudier vid skolan. Vid musikproduktionslinjen ligger fokuset främst på att lära sig skriva låtar samt produktion och mixning, och att utveckla sin musik. I utbildningen ingår även andra ämnen inom musiken såsom musikteori, rytm och musikhistoria.

För Hanna är drömmen att få fortsätta skriva och spela musik i framtiden. Hon kan ändå tänka sig att kombinera sin dröm med andra intressen – efter musikproduktionslinjen blir det kanske småbarnspedagogik.

– Jag har också andra intressen vid sidan av musiken som jag skulle vilja fortsätta att jobba med. Till exempel skulle jag vara intresserad av att plugga småbarnspedagogik. Sen skulle jag kunna kombinera det intresset med musiken.

Tidigt visste hon att det var musiklärare hon skulle bli. Hemma i Karleby spelade Marina Lindholm piano i musikinstitutet och sjöng i församlingens körer, och musiklärare – det blev hon också. Idag jobbar hon som musiklärare i Grankulla samtidigt som hon är lektor i musikpedagogik vid Sibelius-Akademin. Med andra ord lever hon med musik 24/7.

Det berikar att jobba både på verkstadsgolvet och med musikpedagogik på högsta nivå.

– Gymnasiet har alltid varit min huvudskola. Jag undervisade också 26 år i lågstadiet men för några år sedan flyttade jag över till högstadiet. Jag gillar gruppundervisning och olika åldrar och stadier. Tack vare att jag har förstående arbetsgivare lyckas jag också kombinera mina två jobb, trots att det blir 1,5 lektorat. Det berikar att jobba både på verkstadsgolvet och med musikpedagogik på högsta nivå.

Utbildningen på avdelningen för musikpedagogik vid Sibelius-Akademin är oerhört mångsidig och musikmagistrarna är eftertraktade på arbetsmarknaden.

– Det är bra att vi har obligatorisk musikundervisning i skolorna i Finland och vi behöver goda musiklärare. Vi har ännu en viss brist på musiklärare i Svenskfinland och det finns förstås en del som går till andra uppgifter eller kanske till och med försvinner in i andra branscher, men vi jobbar hårt från Sibelius-Akademins sida för att få ut musiklärare också till de svenska skolorna.

Året med distansundervisning har varit utmanande också för musikutbildningarna. Lindholm längtar efter en situation där man kan umgås och undervisa i samma utrymme igen.

– Allt går givetvis och distansstudier har gett nya möjligheter också i form av till exempel gästföreläsningar. Men det är utmanande att förmedla allt via en ruta. Det är så mycket praktiskt i vår undervisning – man måste få musicera tillsammans och de blivande musiklärarna ska träna att stå framför och jobba med grupper. Det fungerar sämre på distans.

Lindholm studerade själv vid Sibelius-Akademin i tiderna och har sett förändringen ur ett helhets- perspektiv.

– På min tid var vi så många svenskspråkiga studerande att vi till och med hade en egen kör. Nu har vi 1-4 svenskspråkiga per årskurs eller ibland ingen alls. Vi vill absolut att flera svenskspråkiga söker till oss. De får studera på svenska, åtminstone allt som har med mina ämnen, didaktik och praktiker i skolor, att göra. Men också alla forskningsseminarier och sådant som gäller avhandlingar går på svenska.

– Själv undervisar jag numera mest finska grupper. Om det finns tillräckligt många svenskspråkiga bildar de alltid en egen grupp, om det finns t ex bara en svensk studerande på årskursen integrerar jag hen i den finska gruppen och undervisar på båda språken. Det fungerar bra. På det sättet blir jag som svenskspråkig lärare också något av en språkambassadör i vardagen.

Lindholm drivs av en stark passion för musikundervisningen. Som musiklärare har man alla byns barn i sina händer. Det är också där man fostrar körsångare och kommande konsertbesökare.

– Musikläraren ser alla talanger och begåvningar och kan skicka dem vidare på musikbanan. Men att aktivera den stora massan, väcka musikintresset hos eleverna, lära dem att musicera och uppskatta musik i alla former – det är den stora, roliga utmaningen och mycket givande. Och det är det här som jag också vill förmedla till mina studerande vid Sibelius-Akademin!

God fortsättning på det nya året! Snart blir det aktuellt att välja studieinriktning för nästa läsår och då rekommenderar vi varmt alla våra musikutbildningar som hör under musikutbildning.fi.

Här får ni ett smakprov på hur livet på Sibelius-Akademin kan vara! Lyssna in våra studerandes tankar och råd!

Borgå Folkakademi (Akan) satsar stort på musiken i sitt utbildningsutbud. Här får ni ta del av både studerandes och programansvariga Peik Holländers tankar.

-Musiken är vår framtid, säger Holländer.

Lärkkulla Music bjuder på nya utbildningar nästa år! Då lanseras nämligen nya linjen ”Singer & Songwriter” tillsammans med artisterna Sandra Långbacka och Paul Uotila. Lagom till måndagen bjuder vi på glimtar från studierna vid Lärkkulla.

Peik Holländer, programansvarig för musiklinjen vid Akan, är inte i uppväxt i en musikerfamilj. Familjen lyssnade mycket på musik men han var den första som gjorde musiken till en hobby. En hobby som i sin tur senare blev ett yrke.

– Jag satsade på musiken både som hobby och yrke. Ingen annan i familjen har gått den banan. Men båda mina föräldrar hade ändå ett starkt förhållande till musik. Mitt första minne hemifrån var min pappas samling med Elvis-LP:n. Men vi lyssnade också på klassisk musik och som tioåring började jag med pianolektioner. Sen kom sången under tonårstiden.

På den vägen gick det sedan. Holländer, hemma från Åland, inledde studier i musikpedagogik vid Sibelius-Akademin i Helsingfors. Det visade sig vara avgörande för hans karriär framåt.

– Under min studietid öppnades helt nya världar inom musiken upp för mig. Jag kom in som klassisk pianist men utexaminerades som pop/jazz-sångare med kompetenser som sångpedagog, körledare, bandlärare och mycket mer. Jag har också haft turen att få pröva på mycket. En av mina absoluta höjdpunkter i karriären som körledare, till exempel, måste nog vara Skolmusik 2017. Det var otroligt mäktigt att dirigera 1000 lågstadieelever!

När Borgå folkakademi, Akan, startade upp sin musiklinje anställdes Holländer som programansvarig och han stortrivs. Efter en paus med kreativa linjer har Akan nu satsat på musiken, och det första året med musiklinje visade att det fanns ett klart behov.

– Jag fick äran att starta upp musiklinjen och nu har vi en jättetrevlig grupp som också har en tydlig regional spridning. En del kommer till oss direkt från grundskolan eller gymnasiet medan andra kanske tar ett mellanår senare. Vi har haft stor fokus på låtskrivning och bandspel, eftersom det är det som intresserar årets gäng mest.

Det är underbart att få vara med när det som en studerande övat och jobbat hårt för plötsligt faller på plats – det klickar helt enkelt.

Musiken började som en hobby i tiderna och det visade sig bli det bästa yrkesvalet för Holländer.

– Musiken har vuxit till att betyda så mycket för mig. Det är det största i mitt liv och valet av musikpedagogik var så rätt för min del. Det är underbart att få vara med när det som en studerande övat och jobbat hårt för plötsligt faller på plats – det klickar helt enkelt. Det är för sådana kickar jag gör det här jobbet.

Lärkkulla folkakademi täcks av ett tunt lager med snö, julsånger ljuder i korridoren och granen är redan klädd. Korridoren är fylld av glada röster och en värme möter en direkt man äntrar huvudingången. Här studerar man med det man älskar – det både syns och hörs.

Kristoffer “Stoffe” Holmberg som är programchef på Lärkkulla folkakademi känner sig som hemma i huset. En gång i tiden studerande Holmberg själv här. – Min egen bana gick via konservatoriet i Åbo (numera Åbo yrkeshögskola) till Yrkeshögskolan Novia där jag avlade min Bachelorexamen. Under tiden fick jag jobb vid musikinstitutet i min hemtrakt Ekenäs och efter det landade jag här. Nu är jag på mitt åttonde år i huset.

Numera studerar Holmberg även på mastersnivå vid Novia. Han ser utveckling som ett måste.

– Man får inte stagnera, helt enkelt. Vi har en bred studerandebas i dag. Varje år möter jag drivna människor som antingen vill bygga en karriär från dag ett eller så vill de bara växa till sig och utvecklas som individer. Efter studierna går en del vidare till Novia, Sibelius-Akademin eller så åker de utomlands för andra studier. Det finns till och med musikalstuderande som gått vidare till Balettakademin i Göteborg, berättar Holmberg.

– Vi är ju också något av ett “tänkarår” för en del studerande och det är en viktig uppgift för vår del. Själv får jag energi av att se hur studerande hittar sin bana här hos oss.

Ny studielinje lanseras 2021

På Lärkkulla folkakademi kan man studera språk, musik eller musikal under ett helt läsår. Språkutbildningarna är ett starkt kort men musiklinjerna är kanske det som Lärkkulla är mest känt för. Trots samma utmaningar som alla andra skolor med krympande årskullar har Lärkkulla lyckats hålla sin rekrytering av nya studerande stabil.

Från nästa höst finns det fyra avdelningar inom det som kallas för Lärkkulla music. Det är Lärkkulla pop&rock, som är musiklinjen där man fokuserar på rytmmusik och bandspel, Lärkkulla musical, som ger heltidsstudier i sång, dans och teaterkonst samt Lärkkulla combined som är en kombination av språk och musikstudier.

Och det tar inte slut här. Nu lanserar Lärkkulla också en ny studielinje till hösten 2021. “Singer&Songwriter”-linjen kommer att ledas av Sandra Långbacka och Paul Uotila och fokuserar på artisteri, låtskrivning och produktion.

Båda med en gedigen musikkarriär i ryggen och studier vid Sibelius-Akademin. Långbacka är artist och låtskrivare själv men också musikpedagog från Sibelius-Akademin. Uotila å sin sida har varit en del av gruppen Satin Cirkus och gör numera karriär som “Paul Elias”. Bara det här året har han gett ut 17 låtar och sitter med ett skivkontrakt med Universal Music Finland.

– Jag är glad och stolt! Tidigare har vi satsat mera på band men via den nya linjen fokuserar vi på hur man ska jobba sig fram, producera egen musik och stärka det egna entreprenörskapet, säger Holmberg. Vi tror det ligger i tiden.

– Utbildningar är viktiga nätverk, säger Långbacka. Det är här man träffar varandra och får nya kontakter. I den här helheten vill vi ge en mångsidighet men också en inblick i hur artistskap och branschen som helhet fungerar. Därför försöker vi också basera en del av intrycken utifrån på just återkommande gästföreläsare.

– Det har varit mycket mera fokus på att skriva i år, säger Uotila. Branschen har haft ett tufft år på alla sätt men det har också öppnat upp en större satsning på innehållet. Det skall vi också jobba med i den här studiehelheten.


Utbildningen Singer&Songwriter inleds höstterminen 2021

– Kom ihåg, det är aldrig försent. Följ ditt hjärta! säger Heikius.

Kalle Heikius trivs som bäst när han får jobba med musik. Studierna vid Lappfjärds folkhögskola, Lafo, var mitt i prick för Heikius. Och han kan varmt rekommendera Lafo.

”Kolla vad som finns där ute just för dig – följ inte samma ström som alla andra”.

Kevin Vikström studerar musik vid YA i Jakobstad och berättar här hur han valde utbildning och varför Campus Allegros helhet skapar en givande dynamik och nya nätverk för hans del. Här är kreativitet och skapande själva pulsen!

Sibeliusakademin vid Konstuniversitetet huserar i det ståtliga Musikhuset i Helsingfors. Det invigdes 2011 och här finns undervisnings- och övningslokaler som är avsedda för studerande. I korridorerna hörs det som förväntas av Sibeliusakademin: musik. Två studerande Lina Sandvik och Matilda Wikström utstrålar ett harmoniskt lugn när de berättar om sina studier i musikpedagogik.

– Jag kommer från en väldigt musikalisk familj och började spela fiol som liten, säger Lina Sandvik som ursprungligen kommer från Nykarleby. – Jag spelade länge vid Jakobstads musikinstitut och beslöt mig efter studentexamen att söka till Lärkkulla folkakademi. Jag trivdes fantastiskt bra där och mellanåret fick mig att inse att “så här roligt kan man kanske alltid ha det!”. Med det sökte jag in till Sibeliusakademin – och kom faktiskt in! Det var lite överraskande just då och jag är faktiskt jätteglad över att få vara här.

Matilda Wikströms intresse för musik tände också till i unga år. Hennes bana började med musiklekskolor och pianolektioner. Det gick naturligt vidare till studier vid Tölö gymnasium och specialiseringslinje inom musik.

– För mig är musik en naturlig del av vardagen. Jag har levt så länge med musik i mitt liv att jag inte kan föreställa mig att leva utan musiken. Efter gymnasiet valde jag att söka in till Novia och inledde mina studier där 2014. Det var fina år! Efter min examen där så jobbade jag ett tag som klasslärare och på den vägen är det. Jag kom in till Sibeliusakademin på andra försöket.

En stark gemenskap

Den gemenskap som präglar studiesammanhangen är något som både Sandvik och Wikström återkommer till. Speciellt under det år som nu präglas av en en pandemi är det extra viktigt att man hittar stöd i varandra.

– Vi är ett stort universitet med många olika linjer och de som studerar här är drivna, konstaterar WIkström och Sandvik. Det finns så många möjligheter här och vi är bra på att stötta upp varandra.

Sandviks huvudämne är sång medan Wikström studerar pop/jazzpiano. Deras studiestigar har varit breda från början men också målmedvetna. Det som förenar dem båda är det djupa intresset för musik. Att det är en naturlig del av livet.

– Jag mår helt enkelt bra av musik. Det märkte jag tydligt när jag studerade annat ett år och inte kunde musicera på samma sätt.

– På samma sätt var Novia en tid då jag utvecklades mycket. Det gav mig en mångsidighet som jag har nytta av idag, tillägger Wikström.

Det har varit ett konstigt år för alla men det har ändå gått bra att vara på distans, säger Wikström. Men jag kan säga att de dagar som vi fått komma till skolan har varit stora dagar för oss alla!

Sandvik studerar till musiklärare och tycker mycket om studieupplägget.

– Det är omväxlande och passar mig jättebra. En del av de studerande blir också instrumentlärare och leder körer. Kanske jag börjar jobba som musiklärare efter min examen – jag trivs bra med att undervisa tonåringar och vuxna.

Wikström konstaterar att hon helt enkelt inte kommer undan musiken. För henne är musiken nämligen självklarhet.

Välkommen med på en livestream om nätverkens betydelse i musikbranschen! Under det 45 minuter långa programmet bjuder vi på personliga erfarenheter och diskuterar kring vikten av musikutbildningar i Svenskfinland.

Håkan Omars, prefekt på Novia, myntade uttrycket: “Man snackar sig inte in i nätverk, man spelar in sig”. Under den rubriken diskuterar vi tillsammans med erfarna och välkända röster på Doo-Bop Club i Vasa.

Gäster:

  • Janne Hyöty
  • Jessica Mattila
  • Hilde Losvik
  • Casper Sahlström
  • Johan Nisse Nybäck

– Lyssna in Yrkeshögskolan Novias studerande inom musikområdet när de resonerar kring yrkesval och framtidsdrömmar!

Att få jobba med unga studerande och se deras utveckling – det är verkligt häftigt!

I Yrkesakademins korridorer tar många blivande musiker sina första viktiga steg. Att man huserar i samma hus som Novia och Wava institutet i Campus Allegro är en klar fördel. Här byggs nationella och internationella kontakter i tidigt skede.

En grundexamen i musik är ett viktigt steg i studiestigen och karriären. Samtidigt som man studerar jobbar man också med sin identitet som musiker, det handlar om att växa som människa. Musikerutbildningens lärartrio Carl-Johan Hultgren, Rickard Slotte och Johan “Nisse” Nybäck är alla överens. Musik måste handla om passion.

– Att få jobba med unga studerande och se deras utveckling – det är verkligt häftigt! säger Carl-Johan Hultgren. Musik är min egen passion och min studiestig gick faktiskt via Lafo för att sedan gå vidare till Novia. Nu har jag undervisat inom musik i 10 år!

Rickard Slotte är trumpetist och har hand om teoretiska ämnen samt ensembler och arrangering. Han känner en stor tillfredsställelse över att det går bra för YA:s elever.

– Det här är ett varierande och stimulerande jobb på alla sätt, säger Slotte. Man blir en bra människokännare när man jobbar så nära studerande. Majoriteten av våra studerande söker sig vidare till Novia men vi har också alumner i t.ex. Berlin, Amsterdam och många i Sverige.

– Man kan söka till YA! via kontinuerlig ansökan och det betyder att utbildningen kan ta in nya studerande egentligen när som helst, berättar Johan ”Nisse” Nybäck.

– I dagens läge har vi ca 20 studerade hos oss. En del kommer till oss direkt efter grundskolan och andra från folkhögskolor. Även en betydlig mängd har sökt sig till musikerutbildningen efter studier inom andra områden. Nya studerande kan ha varierande erfarenhet av branschen men det gemensamma är ett brinnande intresse.

Casper Sahlström, Lappfjärds folkhögskola

Casper Sahlström kom till Lappfjärds folkhögskola som studerande 1994. Då visste han redan att musiken väckte en passion och dragningskraft hos honom som han ville utveckla vidare. Från den stunden blev musiken mer än en hobby.

Vår uppgift är att ta vara på och upptäcka talanger – vi skall få dem att växa och lysa. Den här grunden i vårt arbete förändras aldrig.

Idag är Sahlström biträdande rektor vid Lappfjärds folkhögskola (Lafo) och har genom åren stegvis byggt på sin egen kompetens. Med både studier och examina vid Åbo Akademi och Yrkeshögskolan Novia är Sahlström själv ett perfekt exempel på ett brett kunskapssökande.

– Musik har alltid varit en självklarhet i mitt liv och det beror säkert också på att min pappa alltid sysslat med musik, säger Sahlström. Redan som liten startade jag ett eget band som körde Hurriganes-covers och på den tiden var det paffgitarrer som gällde, skrattar Casper.

– När jag kom till Lafo i tiderna så “nördade” jag in mig ordentligt. Jag tog del av allt som fanns! Efter ett tag insåg jag att jag trivs i situationer där man driver mycket annat runt själva musiken och såg nätverken som väldigt viktiga. Vi samarbetar idag på många plan inom musikutbildning.fi – vi ser inte varandra som kokurrenter utan vi hjälper och kompletterar varandra. Det är en styrka för hela branschen.

När man jämför musikbranschen 1994 med idag ser Sahlström tydligt att förändringar skett. Men visst finns det saker som aldrig förändras.

– Alla bär på en talang och på olika förmågor. Hos en del är det väldigt tydligt vad de vill medan vi ofta ser även dolda förmågor som skall lyftas. Vår uppgift är att ta vara på och upptäcka talanger – vi skall få dem att växa och lysa. Den här grunden i vårt arbete förändras aldrig.

Entreprenörskapet växer

Det krävs att man växer som människa för att kunna komma med stora förändringar inom sin bransch

På Lafo samlas allt från nybörjare till proffs vilket ger en spännande smältdegel där man lär av varandra. Det personliga entreprenörskapet tar allt större plats.

– Jag ser att det personliga entreprenörskapet blir allt viktigare. Tidigare hade man stora team bakom allt men numera är min sin egen producent i det mesta. Det som är typiskt för Lafo är att vi ger en kunskapsbredd samtidigt som vi utgör en viktig aktör i processen att “växa som människa och musiker”. Det hinner hända mycket under den tid studeranden är hos oss.

– Det krävs att man växer som människa för att kunna komma med stora förändringar inom sin bransch, säger Sahlström. Det som jag märker nu är att många är rätt “ostöpta” när det kommer till oss. Det finns alla gånger inte tid att växa och under studieåren förändras man ganska mycket. Det är här det intressanta sker! Jag tror själv mycket på att våga låta dessa skeden ta tid, att ta vara på det som utbildare och stöda upp framåt. Och då har vi i Svenskfinland och inom musikutbildning.fi ett fantastiskt nätverk och kompetens hela vägen!

Som studerande är det viktigt att våga prova på nya saker och utmana sig själv. Utbildningen skall också ge det man inte visste man behövde.

Marcus Söderström, utbildningsledare vid Yrkeshögskolan Novia, öppnar dörr efter dörr till olika ensemblerum – där inne finns hans studerande. Campuset andas någonting stort i vardagen. Här är man definitivt i takt med varandra. Här ryms drömmar och passion. Här byggs nätverk som bäst. Utan att alla studerande kanske ens vet om att det är just det som de gör. Mycket i vardagen handlar om en respektfull kommunikation gentemot varandra.

– Det är helt fantastiskt att få vara med när studerande hittar sin egen väg att gå, säger Söderström. Ska vi finnas här där vi är så skall vi kunna ta in världen hit. Impulserna utifrån måste ständigt få återkomma. Mitt jobb är att ge förutsättningar åt studerande att lära sig, handleda och se dem växa och bygga upp sin musikaliska och konstnärliga identitet. Som studerande är det viktigt att våga prova på nya saker och utmana sig själv. Utbildningen skall också ge det man inte visste man behövde.

Söderström har jobbat fram trogna nätverk från tiden vid Lafo, Sverige och senare New York. Och efter det landade han också vid Åbo Akademi. Med andra ord har han starka nätverk och kontakter från olika skeden av och platser i livet.

– Själv har jag alltid gått efter kunskap och inte följt några normer, säger Söderström. Min allra första mentor var min far och i lågstadiet betydde eldsjälen Berndt Norrbo väldigt mycket. Under den tiden startade jag faktiskt mitt första band, minns Söderström.

Studierna på tredje stadiet handlar om att fortsätta bygga den musikaliska identiteten och kompetensen. Då krävs det också internationella kontakter och influenser.

– Man ska bjuda på sig själv – vi har alla en musikalisk identitet som vi vilar på. Jag har själv en bred kompetens som musiker som är min starka identitet. Tiden i New York var fantastisk med all puls och den miljö som den erbjöd inom musikbranschen. Det kan vi också ta in här! Därför är jag extra glad över en föreläsning som vi har ikväll där professor Richard Smith föreläser för våra studerande direkt från Los Angeles- via zoom. Det är ett bra exempel på hur vi kan ge de viktigaste nycklarna till våra studerade samtidigt som det är de själva som skall ta vara på dem och använda dem framåt.

Den nordiska kopplingen och nätverken stärks under studieåren. Här kopplar man in perioder utomlands i studierna, vilket också i det här fallet leder till nordiska nätverk och samarbete i tidigt skede. 

Han är bekant från många olika sammanhang. Som skådespelare, som musiker och från tiden som ombudsman för Svenska Kulturfonden. Numera är Håkan Omars prefekt för Yrkeshögskolan Novias konst- och kulturområde. Och han strålar av entusiasm när han talar om bildning, nätverk och vardagen i den yrkeshögskola som leder musikutbildningen på svenska i Finland. 

Under sina år på kulturfältet har Håkan Omars jobbat sig in i olika nätverk inom branschen. Nätverken har öppnat många dörrar och nya möjligheter. Som prefekt jobbar han numera också med antagningen av nya studerande. Varje år tar Novia in cirka 20 nya studerande till musikutbildningen inom området konst och kultur och där kommer procentuellt sett en stor del från andra stadiets musikutbildningar. Men även gymnasier och öppna yrkeshögskolan fungerar som bas för nya studerande vid Novia. 

– Vill man skapa karriär som musiker eller -pedagog så är andra stadiets musikutbildningar en bra bas och inkörsport till bachelorutbildningar på tredje stadiet. Det ger en skjuts framåt helt enkelt. En del hittar rätt direkt men en del är också så kallade “late bloomers”, de som helt enkelt hittar branschen lite senare i livet. Då är det bra med en baskunskap från en studiestig som inleds under andra stadiet, berättar Håkan Omars. 

– I dagens läge konkurrerar Novia på ett finlandssvenskt plan om studerande och samtidigt är tredje stadiet den nivå där kunskapen spetsas till . I Jakobstad har vi till exempel fokus på rytm-, klassisk-, barock- och kyrkomusik. 

En del av de utexaminerade blir frilansmusiker och det finns en klar kvalitetsribba att ta sig över. 

– En del av våra utexaminerade går i dagens läge vidare t.ex. till Sibeliusakademin, till musikhögskolan i Stockholm eller till musikvetenskap vid Åbo Akademi. Den nordiska kopplingen och nätverken stärks under studieåren. Här kopplar man in perioder utomlands i studierna, vilket också i det här fallet leder till nordiska nätverk och samarbete i tidigt skede. 

Att skapa nätverk inom branschen är inte det lättaste men när man väl landat i något av dem brukar de hålla länge och skapa en bra grund för karriären. 

Man är varandras konkurrenter på ett sätt och när man hittar varandra så handlar det om ett socialt och professionellt samarbete. – Håkan Omars

– Man kan säga att man prövas i turnébussen! Det kan finnas slutna kretsar och då är det bra att förstå att det inte handlar om att lämna in en cv i vanlig bemärkelse. Man är varandras konkurrenter på ett sätt och när man hittar varandra så handlar det om ett socialt och professionellt samarbete. Man vet att det handlar om uppdrag som stärker ryktet. För att bli vald ska man behärska sitt instrument, men också fungera i sammanhanget. 

Det är viktigt att också se fältet som ett brett kontaktnätverk. I dag är till exempel föreningar också arbetsgivare. Där gäller det att se potentialen överallt och skapa sitt brand i tid. Här handlar mycket om att kunna läsa mellan raderna. 

– På många sätt lär vi oss spela de roller som omvärlden väntar sig av oss. De som blir utexaminerade bör lära sig läsa av vad som förväntas av rollen och situationen i sig. Det är också något man kan växa in i under studietiden. 

– Du kan inte bli bättre än det arbete du är beredd att sätta ner. Andra stadiet lär dig på många sätt att hitta dig själv och basen för din yrkesidentitet. Inom musiken krävs exempelvis också stor självdisciplin. 

För Omars själv har nätverken varit väldigt viktiga. 

– Utan nätverk kommer man inte långt. Här handlar mycket om att bygga förtroende, och framför allt att kunna sitt instrument. 

Allt har betydelse i och med att man väljer varandra och bygger sina kretsar om och om igen. 

– För mig har nätverk betytt massor! Jag gillar inte att ta för mig i alla sociala sammanhang men jag är mycket konverserande -bäst är jag kanske i mindre grupper. Utbildning ger motivation och puffar framåt. Man behöver vara nördigt intresserad av det man gör och också klara av att jobba på egen hand. Allt har betydelse i och med att man väljer varandra och bygger sina kretsar om och om igen. 

Att bygga nätverk handlar om att lära känna varandra via samarbeten.

Dunks nya verksamhetsledare Hilde Losvik är övertygad om att Musikutbildning i Svenskfinland är ett nätverk som både ger förståelse och gemenskap. Det har en enorm betydelse på alla plan.

– Musikbranschen är stor i Svenskfinland – och nätverk är allt! På många sätt ger de utbildningar som finns idag ett starkt praktiskt kunnande, men det handlar också om få en förståelse för musikområdet. Att bygga nätverk handlar om att lära känna varandra via samarbeten. Vi har en viktig roll i att inkludera varandra, vilket vi faktiskt gör via samarbetet inom den svenskspråkiga musikutbildningen.

Välkommen till Musikutbildning i Finlands nya plattform! Här hittar allt du behöver veta om den bredd och spetskompetens som musikutbildningarna i Finland har att erbjuda.